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6黄河引魏

来源: 365bet手机备用网址 作者: 365bet亚洲唯一官网 发布时间:2019-06-10
指南“黄河”
学校:胡杨中学指挥官:朱家荣评论:聂润梅写了一篇文章:2。
22个学习目标:
1.获取文字,用情感阅读诗歌,背诵诗歌,培养学生理解诗歌的能力。
进一步发展民族对学生爱国主义和阅读的自豪感。
3.理解诗歌,赞美黄河,赞美人民伟大精神的意义。
学习方法
反复阅读,感受诗歌的思想和感受。
自愿学习
仔细阅读文字,感受英雄风格和雄伟的冲动。
1,通过拼音
Hawthorn()湃湃()澜()go()barrier()foster()增长()
2,查找信息,完成练习
1.“黄河”的作者和作曲家。
黄河合唱团共有八个乐章:黄河船夫歌,黄河,黄河水天,黄河对面,黄水等。“说风”,“保护黄河”,“Louil,黄河”
黄河在哪里?
4.找到有关黄河的着名诗(摘自读书笔记)
第二,阅读诗歌,感受黄河。
阅读诗歌:有必要流利地和情感地阅读普通话。
我在听录音
2学生易于阅读,注重节奏和情绪。
感受黄河:
您认为哪一部分是大声朗读过程中最强大的部分?
请阅读全班。
请大声改变你的想法。
三是合作探索,阅读和欣赏。
合作咨询:
1这首诗的主要内容是在歌曲之前唱黄河代表黄河。
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